习指出，尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。绿色学校创建工作是高校贯彻习生态文明思想、落实党的二十大精神的重要举措，是在国家提出的碳达峰碳中和的双碳战略的大背景下，对学校生态文明教育、节能减排、美丽校园工作的一次校验和总结，也是高校十四五及更长期落实生态文明教育、节能减碳、低碳学校及零碳学校创建的基础。

  2.发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

  4.学校师生使用国家明令淘汰的用能设备或生产的基本工艺的，由管理节能工作的部门责令不再使用，没收国家明令淘汰的用能设备。

  6.《节约能源法》规定,国家对落后的耗能过高的用能产品、设备实行淘汰机制。

  7.我国经济已由快速地发展阶段转向高水平质量的发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我们国家发展的战略目标。

  14.学校节能型与非节能型建筑相比，其建造成本增加8%~10%，但能源消耗降低50—65%，且受益期可长达50~80年。

  15.能效标识，是指附在用能产品或其包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标识。

  16.学校建筑能耗是指建筑使用的过程中的能源消耗，最重要的包含采暖、空调、热水供应、照明、家用电器、电梯、通风等方面的能耗。

  19.国家开展节能宣传和教育，增强全民的节能意识，倡导简约适度的绿色低碳的生活方式。

  20.学校增加新能源和可再次生产的能源在能源消费结构中的比例，是节约常规能源的重要途径。

  21.循环经济的基本运行模式是“自然产品→产品→再生资源的循环模式、相对封闭式和非线.节能灯是指红、绿、蓝三基色荧光灯，是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电

  平米左右的房间。24.目前我国将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为

  能源管理方式，委托节能服务机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理。27.学校应当依规定进行能源审计，并根据能源审计结果采取

  表示产品达到国际领先水平、最节电、耗能最低。32.学校须采购使用能效比较高的变频空调，它比普通空调至少可节电

  ，对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。35.学校应逐步用电能替代煤、石油等化石能源，以减少二氧化碳等污染物排放，达到改善终端能源消费结构、促进

  开始在全国各地开展各项不同的活动，旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。37.学校应当厉行节约，杜绝浪费，带头使用

  、产品，提高能源利用效率。38.产品待机能耗国际上的一种定义是指产品连接到电源上且处于等待状态，未运行其基本功能时的耗电量。据测算，一台电脑即便处于关机状态，只要电源插头没拔掉，照样有

  ，将绿色学校的创建融入校园文化建设；学校要加快智慧化校园建设与升级，从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率；学校应有序推进既有建筑绿色化改造和运行，实现校园全生命周期的绿色运行管理。41.学校应当按照